Reconnaissance des mots (4–6 ans)

Votre enfant commence à reconnaître les lettres ?
Il est prêt à passer à l’étape suivante 

Le Niveau 2 de l’Explorateur des Lettres accompagne votre enfant vers une reconnaissance plus autonome des mots grâce à un système d’étiquettes à découper et à replacer.

Une activité active, concrète et évolutive qui renforce les bases de la lecture.

Objectifs pédagogiques

✔ Reconnaissance visuelle des mots
✔ Consolidation des sons initiaux
✔ Association mot / image
✔ Développement de l’attention
✔ Enrichissement du vocabulaire
✔ Autonomie et confiance

Comment fonctionne le support ?

Les mots sont présentés sous forme d’étiquettes à découper.

Votre enfant doit :

• Observer les images

• Lire ou reconnaître le mot

• Replacer l’étiquette au bon endroit

L’apprentissage devient un jeu de manipulation.

Activités incluses

• Association simple mot / image

• Missions “Explorateur”

• Jeu rapide avec minuteur

• Jeu de l’intrus

• Défis par thème (animaux, fruits, transports, etc.)

Un support riche, mais utilisable progressivement.

Adapté pour :

4–5 ans → Association et reconnaissance visuelle
5–6 ans → Lecture globale et autonomie

Ce niveau complète parfaitement le Niveau 1.

Pourquoi ce niveau est important ?

Après avoir découvert les lettres et les sons (Niveau 1), l’enfant a besoin de consolider.

Ce support lui permet de :

• Voir les mots dans leur globalité

• Manipuler pour mieux mémoriser

• Gagner en assurance

Format

Produit numérique – PDF à télécharger et imprimer.
Usage personnel illimité.

Une collection évolutive

Associez-le au Niveau 1 – Découverte des lettres pour une progression complète et cohérente.

Petits Pas Ludiques

Des supports pensés avec soin pour accompagner les enfants pas à pas vers leurs premiers apprentissages, dans la douceur et le jeu.